Faut-il autoriser les réseaux sociaux dans les classes ou au contraire les interdire ? Le blog Génération Y nous propose plusieurs liens dont celui de Fabrice Epelboin sur “Twitter dans les amphis” et un article intéressant de Mashable qui relate l’expérience menée actuellement par l’Université de Purdue. Cette dernière expérimente une application intégrant Facebook, Twitter et les messages textes et qui permet aux étudiants de poser des questions et d’échanger en temps réel pendant les cours.

Source : Génération Y. Ce blog s’intéresse aux rapports générationnels, avec un focus particulier sur la génération Y, son impact sur les technologies, sa place dans le monde du travail et dans la société. Son éditeur, Julien Pouget est consultant. Il travaille pour des groupes comme Essilor International, Eiffage, Safran, BNP-Paribas ou l’Agence Française de développement.

Bienvenue à Castleton, une petite ferme perdue au fin fond de l’Ecosse, à 4 km du hameau le plus proche et à 40 km d’Aberdeen. Ici, deux cents étudiants, presque tous d’Europe de l’Est, viennent cueillir des fraises pendant les deux ou trois mois d’été. Ils sont attirés par des salaires moins bas que chez eux, de la même façon que les Ukrainiens sont attirés par les fermes polonaises et les Moldaves par les fermes ukrainiennes. Ils sont recrutés par des agences, qui choisissent les fermes pour eux et donnent même des dérogations aux universités pour que les étudiants puissent terminer leurs examens un peu plus tôt dans l’année et venir travailler en Ecosse.